十一、when 从句的理解和翻译
    when引导的状语从句除了表示时间外（常译作“当……时”),还可以表示许多别的意思,译法也是很灵活的。
　　1.when 从句表示一种原来没有预料到的新情况出现。有时这一新情况打断了主句表示的正在进行的活动，或制止了即将发生的情况。注意主句常用进行时、完成时或“be about + inf.”之类。例如:

    八、定语从句中关系词的省略
    在限制性定语从句中,在下列情况下,关系词通常省略:
    A. 关系代词作动词的宾语:
　　The doctor (that/whom) I consulted gave me some useful advice.我向医生请教,他给我一些有用的忠告。

    段落是篇章构成的基本单位之一，段落结构组织得是否合理在很大程度上会影响篇章的整体结构及效果。典型的英语段落包括一个主题句（topic sentence），若干辅助句（supporting sentences），必要时还有一个结束句（concluding sentence）。主题句表达的是段落的中心思想，是段落展开的核心，而辅助句则具体地描述、说明、阐述或论证主题句体现的中心思想。结束句往往是用来

    二、介词与及物动词的搭配
    1. from与及物动词的搭配举例如下:
　　from表示“阻止、避免、分离”等意义。动词的宾语大多是人,也可能是非生物的东西。from的宾语除了是名词和代词外,动名词也很常见。句子的基本意义是使某人不做某事,或使某种情况(常常是不好的情况)不能发生、不能继续下去。例:
　　Life in New York prevented Forstor from having ad

    三、不定式作介词的宾语
    介词后接不定式只见于少数场合;but 后面通常接带to的不定式:
    That was so serious a matter that I had no choice but_________the police.

    1. 动词句型是最重要的语法关系搭配,国内外不少词典,语法书对此有独到的论述,它们划分动词句型的标准很不一致。所列的动词句型也有多有少,有些还比较繁复难记。下面介绍的动词句型,其依据是:
    动词需要后接不同的语法成份,这种语法成分以不同的结构形式出现,就形成了不同的搭配即动词句型。根据这一原则:我们实际上只讨论谓语动词中的主动词(main verbs),而不讨论助动词(auxiliary verbs)和情态动词(modal verbs)。因为助动词和情态动词不能单独作谓语,它们作为谓语的一部分,可以出现在任何主动

    from 表示来源或根据
    May I borrow some money from you?可以向你借点钱吗?
　　The valley takes its name from the restness of the place.  这个山谷由于它的幽静而得名。
　　They dried pleasure from their work. 他们在工作中得

    1.带to的不定式作宾语的补足语:
    This enables you to use a language correctly and with ease. 这样能使你正确而自然地使用语言。
　　The doctor advised me to stay indoor more.医生劝我多呆在家里。
　　The committee adopt a resolutio

    3. It + seem etc. + that从句
　　seem， appear， happen， chance 等不及物动词之后常接that 从句,这个that 从句可以看作意义上的主语。例:
　　It seems that I have been like a boy playing on the seashore. 我似乎曾经像个在海滩上玩耍的小孩。
　　It appears to me that lefties are m

    2. with与及物动词的搭配举例如下:
　　with的最基本含义是“用、以、通过”,表示手段、工具或方式:
　　He entertained himself with his violin in his simple home. 他在自己简朴的家中,以小提琴自娱。
　　Please favor us with a reply whether you will attend the evening party or not.

    不定式作状语常常表示目的和结果:
    ________a teacher in the university， it is necessary to have at least a master's degree.
    A） To become       B） Become 
 

    3.of 与及物动词的搭配:
    A.有一组含“剥夺、除去”意义的动词与of形成固定搭配。of的宾语是“剥夺、除去”的东西,而动词的宾语则是被“剥夺、除去”的东西原来所依附、所赖以存在的人、物或处所。这点与汉语有很大不同。“捕尽湖中之鱼”是deplete the lake of the fish ,而不是deplete the fish of the lake,“抽尽管中空气”是exhaust the tube of air,而不是ex-haust air of the tube。例:

    5. s.+ link verb+n./pro./num.
　　A.be， become和remain 是本句型中最有代表性的动词:
　　They are teachers.　他们是教师。
　　He became a lawyer.　他成了律师。
　　He remains a fisherman.　他仍然是个渔夫。
　　

    不定式作表语,说明、解释主语的具体内容,这时主语可以是名词、名词性从句、不定式短语等。
　　The term's task was to mark the boundaries of the new city.  这一小组的任务是划定新城市的范围。
　　What he wanted was to finish his works as quickly as possible. 他的愿望是尽快完成他的著作。
　　To save

    1.在大多数情况下,不定式的主动式表示主动意义,被动式表示被动意义:
　　A man apt to promise is apt to forget. 易于许诺的人也易于忘记。
　　Mr. Johnson preferred_________heavier work to do.
    A） to be given       B） to b