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题型解析

研读高考试题，攻克长句难句

研读近十年高考英语阅读理解题，不难发现，篇幅长，信息量大，知识覆盖面广，并且，掺杂了大量的长句、难句，有许多句子直接涉及到考题，学生尽管认识单词，但由于长、难句的语法结构复杂，学生不易抓准主句，从而导致似懂非懂，容易丢分。现将近年高考英语中出现的部分长、难句，分析其句子成分，进而翻译，理解，清除阅读理解中的障碍。
一、找准主句。其关键是看在主谓结构前有没有连词以及结构中是否有关系代词或关系副词。若有，即为从句；若无，即为主句。

(04/24/2007 08:59:25) [查看全文]

比赛输赢的表达法

如果你读一下报纸上的体育版，你会发现文章写得很绝妙。许多体育专栏作家都是擅长运用英语语言的能手。他们把比赛的结果描写得绘声绘色，令体育迷们读得兴奋不已。每天报纸上都：在报导足球、篮球，棒球或冰球比赛。日复一日，体育专栏作家们把他们的文章写得既新鲜又激烈。
他们是如何做到这一点呢?必竟大部分运动都基本相同：
　　1．进行比赛
　　2．一方赢
　　3．一方输．
　　由于体育专栏作家不得不反复报导输赢，他们创造了有关输赢的精彩的同义词。
　　下面我们看一下从报纸体育版上摘取的表达获胜的例句。
　　A's beat Yankees
　　49ers top Broncos
　　表示失败的一些例句有：
　　Ohio St

(04/24/2007 08:59:24) [查看全文]

其它类书面表达形式——扩写

最后讲一讲扩写。扩写是缩写相对的书写形式。扩写要求在不改变原意的基础上，来扩展（或扩充）内容，扩大篇幅。原文可能是一篇结构完整的短文，或是一个提纲。扩写时要注意利用所提供的信息或提示。试图扩展情节场面。中心思想不变。例如：
请根据所学爱迪生的故事，将下面的提纲以Edison's Boyhood为题扩写成文。
1．Edison was born in 1847．

(04/24/2007 08:59:24) [查看全文]

高分作文素材库九

Is it good for students to have part-time jobs?
Arguments
1. It's good for students to have part-time jobs because this helps cultivate independence among young people.
2. Part-time jobs in business can foster a sense of competition, which is important for students in the future.

(04/24/2007 08:59:22) [查看全文]

优秀书面表达选登

Unforgettable Experience
One day, Ma Hu and his five friends went to the Kun Shan Mountain for traveling. The sky was clear and they started to climb.
Soon they reached a

(04/24/2007 08:59:22) [查看全文]

优秀书面表达选登(2)

Talking about Myself
I’m an eighteen-year-old girl. I will graduate from high school soon. I’m not very tall and have curl hair that looks like black waves.
I’m a diligent student. I work hard at

(04/24/2007 08:59:21) [查看全文]

英语写作常用词和词组

表层进first，firstly，to start with， to begin with，second，secondly，third， thirdly，also，and then，besides，in addition，further，furthermore，next，besides， moreover，what's more，last，last but not the least，finally
表举例for example，for instance
表解释in fact，

(04/24/2007 08:59:21) [查看全文]

读题·审题·解题(一)

——浅谈2003年高考英语阅读理解题命题特点
阅读理解主要考查考生读题、审题和解题能力。今年高考英语阅读理解试题命题和往年相比有下列特点：
一、读题重难句理解
2003年高考英语阅读理解原材料的选择非常考究，十分注重借助复杂语境考查考生语言基础知识综合运

(04/24/2007 08:59:20) [查看全文]

点击数据推断题

NMET阅读理解考查学生六种技能，其中非常重要的一项就是“作出简单判断和推理”。这类推断往往包括：数据事实推断、常识推断、逻辑结论推断以及作者写作目的、态度和倾向等的推断。而数据事实推断是其中最基本的推断题。这种推断往往针对某一个或几个具体细节，是比较简单的推断。做这类题时，首先要在原文找到据以推理的有关文字部分。对与数字有关的推断，只需简单的推算即可得出结果。对与事实有关的细节，要加以分析，找出线索，尤其是要悟出字里行间的意思。请看下面例题：
例1．Neil Young who performs in torn blue jeans，somet

(04/23/2007 15:08:22) [查看全文]

怎样才能提高阅读速度

英语阅读包括精读和泛读两种形式。中学英语中的课文学习通常属于精读的范畴；而阅读理解则属于泛读的范畴。阅读理解能力是中学生、尤其是高中生应具备的主要能力之一。因此，如何提高阅读理解能力，是同学们十分关心的一个问题。
阅读理解能力是阅读和理解两种能力的综合体现。其中阅读能力主要体现在阅读速度上。即阅读能力强的人，通常读速都比较快。有的学生只注重理解能力的培养，而不关心如何提高阅读速度。这是一种失策。近年来，高考阅读理解的词汇量逐年加大，而做阅读理解的时间却没增加。这对考生的阅读速度提出了更高的要求。

(04/23/2007 15:08:21) [查看全文]

如何做阅读理解主旨大意题

研究近年高考阅读理解，我们会发现，命题者越来越注重考查学生把握全文和中心思想的能力。因此，每年阅读理解中的主旨大意题都达5题左右。主旨大意题提问的形式主要有两类：一类是Main Idea型；一类是 Topic或Title型。
主旨大意题常见的设题形式有：
1．Which of the following best expresses the main idea？
2．Which of the followin

(04/23/2007 15:08:20) [查看全文]

[续写短文] 怎样续写短文

续写是把所提供的一篇短文，根据预知的故事情节，写出其续篇，使故事有一个合情的结尾。这类书面材料比较难写。要求学生做到：
1．通读所给短文，弄懂大意。
2．根据已知内容，设想故事的结局要合情合理。
3．把握住词数，不能想入非非，胡编乱造，使其短文无法结尾。
4．时态与所给短文的时态基本上要保持一致。

(04/23/2007 15:08:19) [查看全文]

英文作文题材－定义文

定义文(definition)是一种对事物、词语和概念进行解释，以确定其本质内容和意义范围的篇章形式。定义文的根本目的在于释义，使词和概念含义清楚，所指明确，以消除歧义和混淆。因此，定义文是各种参考书、课本、论文及其他文献常使用的一种文体形式。
示例分析
　　上海道正认为，定义是一种常见的思维方式。为了统一理解和认识，人们总是对周围的事物和概念进行定义。由于事物和概念都以词语为介体，可以说，对前者的定义就是对词的定义。
　　一般来说，我们把定义词语或概念分为两个步骤：确定它们的意义范畴．然后说明这个词或概念与同一范畴的其他的词或概念的不同之处。例如：

(04/23/2007 15:08:19) [查看全文]

高分作文素材库六

Does television play a positive or negative role in the modern world?
Arguments
1. Television is now playing a very important part in our lives.
2. Television is not only a convenient source of entertainment, but also a comparatively

(04/23/2007 15:08:17) [查看全文]

[简单句] 高考试题语法例题

6.__________food you've cooked!
A.How a nice B.What a nice C.How nice D.What nice(MET91)
7.Oh,John.__________you gave us!
A.How a pleasant surprise B.How pleasant surprise
C.What a pleasant surprise D.What plea

(04/23/2007 15:08:16) [查看全文]

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