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<title>题型解析 - 人众英语  |  学习英语的好地方 www.enun.cn </title>
<link><![CDATA[http://www.enun.cn]]></link>
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<title><![CDATA[人众英语  |  学习英语的好地方 www.enun.cn ]]></title>
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	<title><![CDATA[如何做好高考阅读理解推理判断题]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/32142.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>在高考阅读理解题中难度最大且出现频率最高的是推理判断题,近几年的高考每年都保持在10题左右。这种题要求考生根...]]></description>
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	<title><![CDATA[高考阅读理解中猜词悟义能力的培养]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/32138.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生猜词悟义能力的考查，一般有三个小题直接考查猜测词义，再加上阅读过程中碰到的生僻词汇，使得许多同学对阅读理解产生畏惧心理。其实，阅读理解中的许多“生词”都是我们平时常见的熟词通过合成、派生、转化等而生成的，同学们只要熟知构词法，完全能够解决。另有个别确属生词，同学们可灵活运用猜词技巧，联系上下文猜出其意思。本文拟介绍一些常用的猜测词义的技巧，希望对同学们有所帮助。   <br/>一、根据上下文解释进行猜测...]]></description>
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	<title><![CDATA[快速阅读内涵属性在高考阅读中的应用]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/32137.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>近年来,高考阅读理解已成为高考中的重点和难点,其难度和篇幅都在不断加大。这就需要考生在有限的时间内既迅速而又准确地完成阅读任务。如果采用传统阅读方法,通过学习词汇和进行语法分析来学习阅读是收不到预期效果的,只有通过学习阅读技巧,才能达到提高阅读理解能力和提高阅读速度的目的,因此快速阅读技巧就显得更有必要性了。   <br/>所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律,通过一定的方法训练,在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法。快速阅读这一概念的内涵应由以下几...]]></description>
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	<title><![CDATA[高考英语口试的应试技巧]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/32134.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>方法是制胜的要素，掌握一定的应试技巧，对英语口试起着重要的作用。   <br/>1、了解英语口试的程序。   <br/>口试一般分两步，即备考和实考。考生首先进入备考室，按报名序号排队备考，抽签后即可接触试题。一般有10分钟的准备时间。考生拿到试题后，应迅速阅读理解全文，准备回答老师的提问。此外，还要特别熟读有星号标志（有些省份会有类似的标志）的段落，老师会让考生朗读这一部分，这种惯例十几年来从未改变。但考生一定要注意，千万不能只准备星号的部分，一定要阅读、...]]></description>
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	<title><![CDATA[高考阅读理解命题特点预测及备考策略]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/31798.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>通过研究近几年的高考英语阅读理解题，我们不难看出NMET阅读理解题命题的特点和发展趋势。了解这些特点和趋势，可以为今后的高考备考提供很好的借鉴作用。   <br/>...]]></description>
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	<title><![CDATA[高考英语情景会话题型分析]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/31797.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>高考英语试题中,单项选择...]]></description>
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	<title><![CDATA[[图文]高考英语阅读理解常见题型及应对方法]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/31790.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>阅读理解是考查语言知识综合运用能力的试题，它要求考生既能掌握阅读材料的主旨大意，又能掌握说明主旨大意的事实细节；既能理解具体事实，又能理解抽象概念；既能理解字面意思，又能理解深层含义；既能理解单个句、段意义，又能理解通篇逻辑关系。为了体现这一阅读要求，高考英语阅读理解常见题型有细节判断题、推理判断题、归纳综合题和标题判断题等。本文拟谈这些题型命题特点及应对方法。   <br/>...]]></description>
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	<title><![CDATA[[倒装句、强调句、it的用法]高考试题语法例题2]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/31365.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>16.Is__________necessary to complete the design before National Day.  <br/>A.this B.that C.it D.he(MET89)  <br/>17.Is__________necessary to tell his father everything.  <br/>A.it B.that C.what D.he(MET87)...]]></description>
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	<title><![CDATA[[主谓一致] 高考试题语法例题]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/31364.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>1.All but one__________here just now.  <br/>A.is B.was C.has been D.were(MET87)  <br/>2.Not only I but also Jane and Mary__________tired of having one examination after another.  <br/>A.is B.are C.am D.be(MET89)...]]></description>
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	<title><![CDATA[高考阅读理解词义、句义猜测题应试技巧(2)]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/31361.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>(二)句义推测   <br/>1.同义法   <br/>例⑥(NMET2001,B篇,60)   <br/>Holiday makers who are bored with baking beaches and overheated hotel rooms head for a big igloo. Swedish businessman Nile Bergqvist is delighted with his new hotel, the wor...]]></description>
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	<title><![CDATA[高考阅读理解命题特点、预测及备考策略(2)]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/31360.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>三、我们该如何备考呢？   <br/>（一）选择合适的解题方法   <br/>做阅读理解题通常用到两种方法：   <br/>1.顺序法   <br/>考生首先快速阅读短文，了解文章的大意和主要情节，然后细读题干和选项，接着再细读一篇短文，最后又细读...]]></description>
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	<title><![CDATA[[状语从句] 高考试题语法例题（2）]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/30883.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/> 9.If we work with a strong will,we can overcome any difficulty,__________great it is.  <br/>A.what B.how C.however D.whatever(NMET95)  <br/>10.__________,Mother will wait for him to have dinner together....]]></description>
</item>
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	<title><![CDATA[[倒装句、强调句、it的用法]高考试题语法例题（2）]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/30874.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>6.Not until all the fish died in the river__________how serious the pollution was.  <br/>A.did the villagers realize B.the villagers realized  <br/>C.the villagers did realize D.didn&apos;t the villagers realize(NMET95)...]]></description>
</item>
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	<title><![CDATA[高考阅读理解词义、句义猜测题应试技巧(1)]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/30870.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>高考阅读理解中，经常出现一定量的生词，并且每年总有二至四题直接考查词义、句义猜测。这充分体现了《教学大纲》和《考试说明》的要求，意在考查考生根据上下文推测生词短语含义的能力，突出考查语境的分析和把握能力。猜词能力不仅涉及到学生的语言知识水平，还涉及到学生的语言应用能力和综合素质水平。   <br/>在阅读理解中，猜测词义、句义题的特点是对生词、短语、指示代词和句子的猜测。   <br/>一、常用设问形式：...]]></description>
</item>
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	<title><![CDATA[高考阅读理解命题特点、预测及备考策略(1)]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/30869.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>通过研究近几年的高考英语阅读理解题，我们不难看出NMET阅读理解题命题的特点和发展趋势。了解这些特点和趋势，可以为今后的高考备考提供很好的借鉴作用。   <br/>一、阅读理解能力测试的主要要求是：   <br/>1.掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节；   <br/>2.既理解具体的事实，也理...]]></description>
</item>
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	<title><![CDATA[[倒装句、强调句、it的用法]高考试题语法例题]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/30867.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>11.It was about 600 years ago__________the first clock with a face and an hour hand was made.  <br/>A.that B.until C.before D.when(NMET97)  <br/>12.It was only when I read his poems recently__________I began to appreciate their beaut...]]></description>
</item>
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	<title><![CDATA[[状语从句] 高考试题语法例题]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/30347.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/> 1.__________she is young,she knows quite a lot.  <br/>A.When B.However C.Although D.Unless(MET91)  <br/> 2.__________the day went on,the weather got worse.  <br/>A.With B.Since C.While D.As(MET90)...]]></description>
</item>
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	<title><![CDATA[[状语从句] 高考试题语法例题2]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/30346.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[9.If we work with a strong will,we can overcome any difficulty,__________great it is.   <br/>A.what B.how C.however D.whatever(NMET95)  <br/>10.__________,Mother will wait for him to have dinner together.  <br/>A.However late is he B.However he is late...]]></description>
</item>
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	<title><![CDATA[高考英语听力考点透视]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/30345.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>高考英语听力测试部分分为两节。第一节共有5...]]></description>
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	<title><![CDATA[高考英语听力解题技巧]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-06/30341.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[题型解析]]></category>	<description><![CDATA[<br/>高考英语听力试题从听的角度测试考生接受语言，尤其是掌握并获取语言交流中核心信息的能力。它由第一节单项听力（第1—5段，每段材料仅读一遍）和第二节整体听力（第6—10段，每段材料读两遍）两部分组成。单项听力对话材料简短，语言信...]]></description>
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