非谓语动词之分词

分词有现在分词(v-ing)和过去分词(v-ed)。它兼具动词、形容词和副词的性质，在句中可以作定语、表语、状语和补足语。考试重点一般在时态和语态的判断以及作状语和补足语的使用方面。

1．分词作定语和表语

现在分词和过去分词作定语和表语的区别主要在于：现在分词表示主动或正在进行的动作，过去分词表示被动或完成的动作；现在分词表示主语的特征，常用于事物，过去分词表示主语的状态，常用于人。例如：

China is a developing country.中国是一个发展中国家。

America is a developed country.美国是一个发达国家。

The game sounds interesting.这游戏听起来有趣。

I'm interested in the game.我对这个游戏感兴趣。

2．分词作状语

分词作状语可以表示时间、原因、条件、结果、让步和方式等情况，一般放在句首和句尾，由逗号分开。在此，如果分词所表示的行为或动作与谓语同时发生用一般式(v-ing/being +v-ed前边可以加when, while等连接词)；如果分词所表示的行为或动作发生在谓语之前，则用完成体(having +v-ed/having been +v-ed)；如果表示被动或状态则用过去分词(v-ed)。在正常情况下，分词的逻辑主语就是主句的主语。例如：

(While) waiting for the train, I had a long talk with Jim.在候车的时候，我和吉米作了一次长谈。（时间状语）

Not having heard from her son for a long time, the mother worried a GREat deal.由于长时间没有收到儿子的信，母亲非常焦急。（原因状语）

Taken in time, the medicine will be quite effective.吃得及时，这药是很有效的。（条件状语）

It rained for two weeks, completely ruining our holiday.雨下了两个星期，把我们的假期都毁了。（结果状语）

Considered as a building material, wood is not very strong.木材可以用作建筑材料，但不很结实。（让步状语）

He came back, utterly exhausted.他疲惫不堪地回来了。（方式状语）

上面提到，在通常情况下，分词的逻辑主语就是主句的主语，否则可能造成"悬垂"现象，引起逻辑混乱。但在有些固定表达法中，是就整个句子而言，可以不受此规则限制。这些固定表达法有：generally speaking(一般地来说), broadly speaking(概括地说), judging from(根据......判断), considering(考虑到), providing(如果), supposing(假设), taking...into consideration(把......考虑进去)。例如：

Generally speaking, dogs are more faithful to man than cats.一般来说，狗比猫对人更忠诚。（非"狗"言）

Considering everything, it wasn't a bad holiday.考虑到各方面，这次假日过得不错。

3．分词作补语

分词常用在feel, find, get, have, hear, keep, make, notice, observe, see, smell, think, want, watch, wish, look at, listen to等后作宾语补足语或主语补足语。

1）分词作宾语补足语时，如果宾语与分词之间是主动关系，则用现在分词的主动式；如果宾语与分词之间是被动关系，则用现在分词的被动式或过去分词。例如：

Can you get the car going?你能让这汽车开动吗？

David will get the car washed.大卫会洗这汽车的。

2）分词作主语补足语时，若主语与分词之间是主动关系，则用现在分词表示主动；如果主语与分词之间是被动关系，则用过去分词表示被动。例如：

He was heard singing in the next room.有人听见他在隔壁唱歌。

One of the glasses was found broken.发现一个玻璃杯打破了。

3）其中，在感官动词feel, hear, observe, notice, see, smell, watch等后既可接现在分词又可接不带to的不定式。接现在分词表示动作正在进行，接不带to的不定式表示动作已发生或完成的全过程。试比较：

We watched the children climbing the hill.我们看着孩子正往山上爬。

I watched her cross the street.我看着她走过了马路。

4．分词独立结构

分词作状语时，其逻辑主语通常就是句子的主语。但分词也可以有自己单独的逻辑主语，这种带逻辑主语的分词结构称为分词独立结构。例如：

Nobody having any more to say, the meeting was closed.没人发言，会议就结束了。

His duty fulfilled, Henry felt a GREat weight taken off his mind.完成了任务，亨利觉得沉重的思想负担摆脱了。

带主语的分词结构有时可以用with或without引导，在句中作状语或定语。如：

Without a word more spoken, he left the room.他没有再说一句话，就离开了房间。

The school with a river flowing in front of it is located in a scenic area.那所前面有一条河流过的学校坐落在一个风景区。

5．go +v-ing结构

go后面的动词如表示运动或娱乐，应使用现在分词作状语，这些固定结构常见的有：go boating, go camping, go dancing, go climbing, go fishing, go hunting, go riding, go picnicking, go shooting, go shopping, go skating, go swimming, go walking等。例如：

Let's go climbing next weekend.下周末我们去爬山。

Did you go skating yesterday?你昨天去溜冰了吗？

在某些情况下，也可以用come +v-ing形式说明来的方式或目的。如：

Come swimming with us tomorrow.明天来和我们一起游泳。

The students came running to meet us.学生们跑来迎接我们。