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<title>英语四六级 - 人众英语  |  学习英语的好地方 www.enun.cn </title>
<link><![CDATA[http://www.enun.cn]]></link>
<description><![CDATA[2008年四六级考试需知，模拟试题下载，四六级考试经验，英语四级作文，英语六级作文，四级英语考试题库，六级英语考试题库，四级英语考试答案]]></description>
<language>zh-CN</language><generator>iwms.net</generator>
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<title><![CDATA[人众英语  |  学习英语的好地方 www.enun.cn ]]></title>
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	<title><![CDATA[圣诞日期之谜(二)]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-12/31528.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Tue, 09 Dec 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[阅读训练]]></category>	<description><![CDATA[其次,即使退一步讲,承认公元1世纪确实有一位生活在巴勒斯坦的耶稣,也无法查证其确切的出生年月和日期.例如,英国学者卡本特在《耶稣》一书中肯定有耶稣其人,却又承认他的生平事迹一点也不能确定.而圣诞节是在耶稣身后三百多年时,即直到公元354年的一本拉丁文史籍才写道:&quot;主历元年12月25日,月望,耶稣降生.&quot;这种说法很快就引起了争议,即使在教会内部意见也不统一.罗马教会指定这一天为圣诞节以后,并没有马上为各地教会所接受,亚历山大教会直到公元430年才把12月25日称为圣诞节,而东正教会至今尚以1月6日为圣诞节,这一天恰好是罗马天主教会的显现节.<br/>&nbsp; &nbsp; 耶稣的出生日期固然是笔糊涂账,他的生年同样弄不清.很多学者通过对《圣经》的多...]]></description>
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	<title><![CDATA[英语四级听力考试中考生要注意的七类关键词]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2025-05/39932.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Thu, 15 May 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[四六级知识学习]]></category>	<description><![CDATA[&nbsp; &nbsp;  四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。什么是要听懂并且记下来的信息呢，要把握吨化和短文中的七种关键词，KEY Word，后面一般都是考点，尤其是对话部分，要学会听小词.   <br/>一、转折性词汇：课堂上强调了很多的涵义发生180度转弯的BUT转折题，要学会听BUT，还有yet, however, though, whereas, unfortunately, un...]]></description>
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	<title><![CDATA[2025年英语专四真题及参考答案（完整版）]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/49333.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Mon, 29 Nov 2010 14:04:19 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[四六级英语考试题库]]></category>	<description><![CDATA[The UK has a well-respected higher education system and some of the top universities and research institutions in the world. But to those who are new to it all, it can be overwhelming and sometimes confusing.<br/>October is usually the busiest month in the ac...]]></description>
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	<title><![CDATA[英语四级考试写作范文：如何做简历]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/48488.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[英语四六级作文]]></category>	<description><![CDATA[A resume is often the first impression a potential employer has of you and first impressions are still the most important.   Steps     Go to your local library and find books on resume writing. Take a good look at the various resume formats.   Think about the type of job you are trying to get. List the skills and educati...]]></description>
</item>
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	<title><![CDATA[四大技巧拿高分]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/48449.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[四六级考试经验]]></category>	<description><![CDATA[越来越受到公众认可的原因，首先是这个考试项目非常注重考察考生的英语实际运用能力，通过pets即意味着英语综合水平达到了一定的水准。另一个重要的原因是，从2007年起，社会考生将彻底无缘四、六级考试，pets因此将成为社会考生的最佳选择之一。 <br/>　此外，pets在考生方面，无年龄、职业以及受教育程度的限制，等级证书也不受地域限制。这些因素，都是促成pets报考人员骤增的重要因素。<br/>　但是，在剩下的这几天时间里，到底应该注意些哪些方面才能让自己的复习事半功倍、顺利发挥出自己的正常水平？基于此我们推荐以下内容，希望能够对您的学习有所帮助，也预祝各位考生取得理想的成绩！<br/>　一、做好最后时间安排<br/>　考试迫在眉睫...]]></description>
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	<title><![CDATA[作文高分技巧：考前必背的英语作文范文(2)]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/48319.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[英语四六级作文]]></category>	<description><![CDATA[5. Knowledge is power <br/>&nbsp; &nbsp; As a popular saying goes, knowledge is power. With our country developing fast, the importance of knowledge is becoming more and more obvious to us all. <br/>&nbsp; &nbsp; In the very first place, with knowledge, one can easily find jobs. It is often said that we are enterin...]]></description>
</item>
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	<title><![CDATA[作文高分技巧：考前必背的英语作文范文(1)]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/48318.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[英语四六级作文]]></category>	<description><![CDATA[&nbsp; &nbsp; 1. Career or Family: which is more important? <br/>When asked about their opinion of career and family, people always respond differently. Some people deem it more important to pursue their career, while there are always other people who argue that family should be the number one in one’s life. <br/>It...]]></description>
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	<title><![CDATA[2025年6月大学英语新四级快速阅读九大答题技巧]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/48052.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[阅读训练]]></category>	<description><![CDATA[一：测试目的 <br/>　　快速阅读，顾名思义，它的目的在于测试考生单位时间当中的阅读量，其实四级对速度的考查是近几年一直延续的一种结果。在2002年的时候，我们四级阅读平均每一篇文章阅读量是284个单词，2003年6月，每篇文章阅读量是300个单词。2005年一月份和六月份，平均阅读量是320到333个单词。这说明一点，四级考试委员会对阅读速度这个能力早就有一个延续性的逐步的提高。同时，在解答题目方面，快速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真研究，相反，快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环境中查询有效信息的能力，这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的改革方向。 <br/>　　二：测试形式 <br/>　　快速阅读...]]></description>
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	<title><![CDATA[综合辅导08英语六级阅读命题的总结]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/48048.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[阅读训练]]></category>	<description><![CDATA[这是对CET阅读命题的总结，来源于一份资料，和大家分享，希望对大家做阅读有帮助。四六级的阅读理解在整份试卷的比重达40分，但正确答案混在三个干扰 项中，正确答案往往以与文章相关的内容不同的词，结构，语意关系表现出来。尽管语义一致，但表现形式不同。根据答案的特点，可把答案分成3类： <br/>（一）直接答案（难度低） <br/>此类答案可在文章中直接找到相关证据，表现形式如下： <br/>1.答案项使用原文的语言，即文字和原文基本一致。 <br/>2.答案使用原文同义词，句子的结构基本一致，仅换掉意思相近的词。 <br/>3.答案使用原文的同意结构，不同的语法表现形式，但语义一致 <br/>4.答案使用原文的反义词，把对立的反义词通过不同的结构，可以表达相同的意思。 <br/>5.答案使用原文生词的解释，...]]></description>
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	<title><![CDATA[考前冲刺2天:大学英语六级完型题技巧]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/48040.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[阅读训练]]></category>	<description><![CDATA[<br/>　　解决完型填空的步骤：<br/>　　完型填空目的：在于考查学员对于篇章结构的整体把握和对于微观细节的处理能力。不仅测试应试者词汇和语法上运用语言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。 <br/>　　做好完型填空： <br/>　　一、要在通读全文、把握结构与大意，作者的思路和态度。完型填空的文章大多是总分写法，第一句不会出现空让学生填，第一句让学生读出本文主题方向。 <br/>　　二、根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息按段作题，因为这样的好处就是没有整个篇章的压力。...]]></description>
</item>
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	<title><![CDATA[总结大学英语六级考试阅读理解解题关键]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/48039.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[阅读训练]]></category>	<description><![CDATA[<br/>　　1.掌握正确的阅读方法 <br/>　　阅读的目的在于获得信息，并且要求快速而准确掌握信息，而信息也是多样的，有表面信息和隐含信息，也有局部信息和整体信息等。要获取不同的信息就必须运用不同的阅读方法。这里主要建议考生采用下列三种阅读方法：快读、查读和细读。 <br/>　　1)快读 <br/>　　快读是指快速浏览全文，忽略文章中的细节、例子、数据等，重点抓住文章的中心思想而运用的一种阅读方法。快读要求速度快，注意力集中，重点注意每篇的文章第一段及最后一段，还有每一段的第一句及最后一句，绝对要避免逐词逐句地阅读。建议考生在做主旨题及对全文进行第一遍阅读时采用这一阅读方法。 <br/>...]]></description>
</item>
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	<title><![CDATA[阅读理解辅导之四六级猜词技巧大补贴]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/48024.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[阅读训练]]></category>	<description><![CDATA[在英语学习中，我们自然会遇到许多生词。这时，许多人立即翻阅字典，查找词义。 其实，这种做法是不科学的。它不但费时费力，而且影响阅读速度。事实上，阅读材 料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。我们可以利用语 境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。猜测词义时，可利用以下线索：<br/>一．针对性解释<br/>　　针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或 词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。<br/>1．根据定义猜测词义如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。例如：anthropo...]]></description>
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	<title><![CDATA[名师指导：六级考试阅读总结]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/48018.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[阅读训练]]></category>	<description><![CDATA[一． 固定观点 <br/>1.作者对大众的观点和老的观点一定是否定的态度 <br/>2.作者对专家的观点一定是支持的态度，专家的观点就是作者的观点。 <br/>3.计算机和人的固定观点：计算机一定会超过人；计算机的发展对人是有好处的；计算机不可能控制人类。 <br/>4.有关教育的固定观点：学校是没钱的；作者对学校的做法是不满的；学生水平差，老师是没有责任的。 <br/>5.穷国和富国的固定观点：事务的发展对富国是有好处的。对穷国是有害处的，至少有利富国有弊，利大于弊。 <br/>6．有关睡眠的固定观点：我们的睡眠不足，应该多睡。 <br/>7.机器人性化的固定观点：机器是人得产物，会犯错误。 <br/>二．常见考点...]]></description>
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	<title><![CDATA[经典总结：六级考试阅读理解解题两个关键]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/48007.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[阅读训练]]></category>	<description><![CDATA[1.掌握正确的阅读方法 <br/>　　阅读的目的在于获得信息，并且要求快速而准确掌握信息，而信息也是多样的，有表面信息和隐含信息，也有局部信息和整体信息等。要获取不同的信息就必须运用不同的阅读方法。这里主要建议考生采用下列三种阅读方法：快读、查读和细读。 <br/>　　1)快读 <br/>　　快读是指快速浏览全文，忽略文章中的细节、例子、数据等，重点抓住文章的中心思想而运用的一种阅读方法。快读要求速度快，注意力集中，重点注意每篇的文章第一段及最后一段，还有每一段的第一句及最后一句，绝对要避免逐词逐句地阅读。建议考生在做主旨题及对全文进行第一遍阅读时采用这一阅读方法。 <br/>...]]></description>
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	<title><![CDATA[08英语四级口语考试题型分析及技巧II]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/47982.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[四六级知识学习]]></category>	<description><![CDATA[stage3 角色卡:<br/>Image you are a patient entering hospital.Speak to the nurse and find out as much as possible about hospital rules <br/>To find about : things to bring with you <br/>meal times <br/>visiters <br/>telephone calls <br/>times of getting up/going to bed <br/>entertainment(books,radio,TV) <br/>smoking <br/>You are interested in renting a car for...]]></description>
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	<title><![CDATA[08英语四级口语考试题型分析及技巧I]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/47981.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[四六级知识学习]]></category>	<description><![CDATA[口语测试分四部分，首先握手互致问候，作自我介绍。此时可调节气氛放松心情。接着会谈及一些背景问题，主要是家庭，教育，工作等。要从容不迫，尽量把话题 引向你准备充分的论题。由于时间有限，所以你说的越多，考官的问话机会就越少。当然也不要强抢话题，要自然有逻辑性地表达观点，否则适得其反。然后考官会 给你一张卡片，上面会假定一个场景并要求你通过提问获得一些具体的信息。这一部分平时要多练习，掌握多样的问句类型，问题的次序和衔接要根据考官的回答及 时调整。最后你会被问及未来打算，通常会出现很难回答的问题，这是你提高分数的关键，不过没答出也别在意。最后和考官道别。决窍就是放松，你会发现你有超 水平发挥，口语是最易拿分的，当然拿高分也不容易。 <br/>Stage1 问候: <br/>Hello. <br/>Nic...]]></description>
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	<title><![CDATA[大学英语四级解析完形填空技巧]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/44530.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[四六级知识学习]]></category>	<description><![CDATA[CET-4中的完形填空是对考生英语水平的综合测试。要想取得好成绩，除了运用必要的解题技巧之外，考生应更注重平时语言知识的积累，扩大知识面，提高阅读理解能力。   <br/>一、熟读全文  <br/>做题前要以快速阅读的方式浏览全文，抓住主题和关键词，为解题做好准备。了解文章大意的好处在于对语篇有一个整体的了解，可以避免断章取义，减少解题时的盲目性。但在迅速浏览全文的过程中，切勿望生词而却步，恰恰相反，碰到不明白的地方应掠过去，等到填空需要细读时再去理会。   <br/>二、首尾句　   <br/>在阅读时要特别注意文章的第一句和最后一句，因为它们通常是文章的主题句，是全文的中心所在。从第一句中可以窥见作者的写作目的，把握作者的写作思路以及文章将要叙述的内容。而...]]></description>
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	<title><![CDATA[08年英语六级考试各类型作文写作技巧]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/43679.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[英语四六级作文]]></category>	<description><![CDATA[一、 命题作文 <br/>命题作文又叫提纲式作文，是1996年考研及以前使用的模式，现在再考的可能性已非常小了，但是它是各种写作的基础。这类作文主要可分为观点类与办法类。<br/>1．观点类<br/>写作包括三个重要的方面：内容、结构与语言。相对说来，考研英语写作对内容要求并不是很高--只要围绕主题阐述，不跑题，对问题谈得是否深与透，并不是特别关注，而提纲式作文就更是如此。语言体现在词、句、段、篇各个方面，重在积累。我们要帮助大家快速提高的是结构方面。<br/>概括说来，观点类分为三种情形：第一种是议论，即对现存观点（通常是两种）做一选择；另一种是立论，即直接提出一种观点，然后来论证它；第三种是驳论，即对现有观点进行批驳，这种文章出现的几率不大。...]]></description>
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	<title><![CDATA[2025年6月四六级考试高分应试技巧]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/40000.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[四六级知识学习]]></category>	<description><![CDATA[对大多数考生来说，从头复习语法、背诵单词已是“远水解不了近渴”。不过掌握一些应试技巧还是有必要的，有些看似不起眼的小细节，往往会决定考试成败。我们就聚焦考生最易失分的听力、翻译和作文，分别请专家、过来人传授一些小技巧：   <br/>　　听力：四种类型 “对症下药”  <br/>　　听力的提问方式最常见的有4种类型。  <br/>　　1) 中心思想题，这类问题主要是测试文章的主题思想。 提问方式有：What is the main idea of the passage? What can we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is...]]></description>
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	<title><![CDATA[2025年6月英语四级考试阅读答题技巧]]></title>
	<link><![CDATA[http://www.eoooo.net/html/2010-11/39970.shtml]]></link>
	<author><![CDATA[]]></author>	<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
	<category><![CDATA[四六级知识学习]]></category>	<description><![CDATA[一、 细节题 <br/>&nbsp; &nbsp; 　　细节题的提问方式灵活多变， 对象涉及短文的各种具体细节， 如时间、 地点、 原因、 结果、 方式等。 这类题目的一个共同特点是， 答案一般都能在文章中直接找到。但有时出题人为了增加题目的难度， 会有意避开文中所用词汇， 而用这些词的同义词。在这种情况下， 考生需要依据题干涉及的细节， 定位文中相关出处， 再对比选项作答。 <br/>&nbsp; &nbsp; 　　命题规律 <br/>&nbsp; &nbsp; 　　1. 列举处常考。列举处指的是First, ...， Second, ...， Third, ...等并列关系词出现的部分。要求考生从列举的内容中， 选出符合题干要求的答案...]]></description>
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